Reconozco que la primera vez que escuché «cuaderno interactivo» y vi que ser referían a un cuaderno de papel no entendía nada.

En mi cabeza interactivo era que era en digital, una app o algo así. Pero claro interactivo se refería a interaccionar, pero entre el papel y el/la estudiante.

Que el cuaderno deje de ser algo monótono de ejercicios y apuntes. Y tenga ventanas, diagramas, libros, flores, juegos, …. Se trata de añadir elementos que hagan del aprendizaje, del repaso una tarea activa.

En pinterest tenéis mil ideas para añadir a los cuadernos. Por ejemplo, añadiendo un trozo de papel a mono de ventanita podemos en la parte de fuera escribir un concepto, o dibujar algo, y cuando abres la ventanita tienes la explicación (que la han escrito cada estudiante en su cuaderno).

Si vamos a trabajar el cuerpo humano o un sistema los estudiantes pueden hacer sus propios dibujos y esquemas, recortar, pegar y añadir los elementos que les ayuden a comprender. Se pueden utilizar técnicas del visual thinking. O añadir las definiciones y conceptos.

Otro ejemplo, el Diagrama Venn, que nos permite ver las características diferentes y comunes de dos conceptos, historias, lo que sea que queremos comparar.

Si le añadimos algunos ideas utilizando velcro para poner y quitar elementos ya queda top.

Os dejo un PowerPoint con algunas estructuras para que podáis usarlas de plantilla para hacer vuestros cuadernos interactivos.

Como ejemplo de cuaderno interactivo, pero llevado a un super nivel es la carpeta interactiva que ha preparado My teaching experience.

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