En esta ocasión, la actividad para trabajar sintaxis es en humanizar a los protagonistas ¡LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS! Los alumnos, de manera colaborativa, crearán guiones, pequeños sketch o muestras teatrales donde los protagonistas son las funciones sintácticas. Lo interesante es que para establecer esas relaciones «humanas» los alumnos reflexionan sobre las propias funciones sintácticas: quien aparece siempre con quién, quién no aparece, quién es imprescindible… Y se cuestionan. Además, no pueden revelar su identidad, sino que en el diálogo crearán pistas, pero serán sus compañeros quienes deban averiguar qué dos funciones estaban hablando ¿A que es divertido? El recurso consiste en el PDF explicativo para los alumnos, ejemplos y la hoja de registro del diálogo.
En esta ocasión, la actividad para trabajar sintaxis es en humanizar a los protagonistas ¡LAS FUNCIONES SINTÁCTICAS!
Los alumnos, de manera colaborativa, crearán guiones, pequeños sketch o muestras teatrales donde los protagonistas son las funciones sintácticas. Lo interesante es que para establecer esas relaciones «humanas» los alumnos reflexionan sobre las propias funciones sintácticas: quien aparece siempre con quién, quién no aparece, quién es imprescindible… Y se cuestionan. Además, no pueden revelar su identidad, sino que en el diálogo crearán pistas, pero serán sus compañeros quienes deban averiguar qué dos funciones estaban hablando ¿A que es divertido?
El recurso consiste en el PDF explicativo para los alumnos, ejemplos y la hoja de registro del diálogo.
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