Bachiller

Christmas Word Scramble

Por LanguageAccess

Christmas Word Scramble

1. This document contains 10 words students should unscramble related to Christmas.

Procedure

1. Divide the students into two teams or different groups.

2. Display the first scrambled word and set a maximum time for students to figure out the word.

3. The team that guesses first gets one point.

4. It could be fun to bring to class the typical «desk/lobby bells» for each team to ring before their opponents.

5. The reward for the winner is up to the teacher.

Let’s have fun!

Christmas Bingo

Por LanguageAccess

Christmas Bingo

1. This document contains 12 bingo boards.

2. Key answer with all the elements from the 12 bingo boards.

3. You can use this game not only for English classes but other languages as well.

Your students will have fun and learn new vocabulary for this Christmas Season

PACK ME ORGANIZO EL ESTUDIO

Por wawona-y-sus-cuentos-con-valores

Pack ME ORGANIZO EL ESTUDIO

Completa herramienta para organizar el estudio y actividades

Para niños y adolescentes, desde 2º E PRIMARIA a Bachiller.

Material para planificar, organizar, secuenciar las horas del día y que sepan aprovechar las horas e invertir de forma apropiada y útil.

Consejos para el estudio. Hoja en tamaño folio para colocar en casa, para padres y niños, con herramientas y trucos para favorecer el estudio.

Calendario mensual llamativo y práctico para secuenciar sus días.

Mis alumnos lo utilizan y mis hijas también.

La hoja de ordeno mi día, la plastifico y cada dia, ellos pueden escribir con rotulador de pizarra blanca, sus tareas y actividades del día

Les ayuda a crear RUTINAS, algo muy importante a esta edad.

Christmas Board Game

Por LanguageAccess

CHRISTMAS BOARD GAME

This christmas board game was designed for B1-B2level students.
The main subject of the game is related to christmas and vocabulary.
You just need some dices depending on the number of groups and students.

Your students will have fun and develop their speaking skills.

Christmas Collaborative Crossword

Por LanguageAccess

COLLABORATIVE CROSSWORD

This document contains two incomplete crosswords with christmas vocabulary.

PROCEDURE:

Make students work in pairs and give each student a crossword. Students have to collaborate between the to complete theirs since one has the other’s answers.

Remind students that they can not say the word but help the students to guess it.

ME ORGANIZO: MI CALENDARIO ANUAL

Por wawona-y-sus-cuentos-con-valores

Calendario anual para niños desde 2º EP hasta BACHILLER, por meses para organizarse cada días, lo que les ayudará a organizar las tardes y las semanas para estudiar y entregar las tareas a tiempo sin agobiarse.

TAMAÑO FOLIO, EN PDF

Es una herramienta ideal que ayuda a ordenar y recordar las tareas que deben llevarse a cabo durante el curso académico. Es útil para tener presentes las fechas de los exámenes, ya que permite anotar en la agenda las fechas de las pruebas, planificar las horas de estudio, realizar listas de tareas para gestionar el trabajo diario y el repaso.

Diseñado para alumnos, profesores, maestros y padres. Pedagogía Terapeútica.

Christmas Dobble

Por LanguageAccess

Que contiene?

60 fichas de juego y 54 items relacionados a Halloween (8 símbolos por carta) y solamente un símbolo idéntico entre cada carta.

Como jugar

Si nunca has jugado al dobble o si juegas con alguien que nunca ha jugado a Dobble, coge dos cartas al azar y ponlas boca arriba sobre la mesa a la vista de todos los jugadores. Buscad el símbolo idéntico en las dos cartas (la misma forma y mismo color, sólo el tamaño puede variar). El primer jugador que encuentre este símbolo lo nombra y deja la carta sobre la mesa. Una vez lo hayan entendido repartir las cartas entre todos los jugadores y dejar una en la mesa a la vista de todos. El que primero encuentre el símbolo igual y sea más rápido en quedarse sin cartas gana.

INDEFINITE PRONOUNS: song

Por LanguageAccess

Song: Indefinite Pronouns

In this document you’ll the the lyrics «I’m with you» by Avril Lavigne with different exercises.

1. Students listen and complete the gabs according to the song.

2. Students are given extra activities, for example, classify indefinite pronouns and nouns, find unknown words and create sentences. All these exercises are included in the PDF.

Song: Indefinite Pronouns

En este documento vas a encontrar la letra de la canción «I’m with you» de Avril Lavigne con diferentes ejercicios.

1. Los estudiantes escuchan y completan los espacios según la canción.

2. Los estudiantes realizan diferentes actividades, por ejemplo, clasificar los pronombres indefinidos con los sustantivos, encontrar palabras desconocidas y crear oraciones. Todas estas actividades vienen incluidas en el PDF.

Infografia la Geosfera

Por lolacrearte

Infografía sobre la Geosfera para completar el proyecto del Universo, la tierra y las capas de la tierra. Tiene dos fondos en negro y gris para imprimirlo en el que más te guste. Vale para cualquier curso, pero es mas específico para los superiores. Para pasillos o clase, es una infografía llamativa que puedes imprimir en A3 y llamará la atención de tus alumn@s.

[CAT] Rúbrica 1 sol punt informe de pràctiques

Por edukndo_conciencia

Aquesta rúbrica d’un sol punt serveix per a que l’alumnat l’utilitzi per a auto o coavaluació de l’informe de pràctiques. És important que l’alumnat estigui acostumat a l’ús d’aquest tipus de rúbriques per a que l’aprofitament del recurs sigui major.

[ES] Rúbrica 1 solo punto informe de prácticas

Por edukndo_conciencia

Esta rúbrica de un solo punto sirve para que el alumnado la utilice para auto o coevaluación del informe de prácticas. Es importante que el alumnado esté acostumbrado al uso de este tipo de rúbricas para que el aprovechamiento del recurso sea mayor.

¿𝕋𝕖 𝕔𝕦𝕖𝕟𝕥𝕠 𝕦𝕟𝕒 𝕙𝕚𝕤𝕥𝕠𝕣𝕚𝕒? 🐉

Por aprendemos_juntos

Hola compis, ¿¿como habéis empezado la semana??

Por aquí hemos estrenado este maravilloso cartel para crear nuestras propias historias y que no se nos olvide nada!
La verdad es que estoy muy feliz porque ha sido todo un éxito!!

1️⃣ Hemos leído entre todos las cuestiones del cartel.
2️⃣ Hemos hecho un ejemplo oral contando una historia que respondiera todas las pregunta.
3️⃣ Hemos dejado volar la imaginación y nos hemos puesto a crear.
4️⃣ Al finalizar las historias hemos subrayado la respuesta a cada pregunta con un lápiz del mismo color que la pregunta del cartel.

20 vinilos para decoración de escaleras sobre el UNIVERSO.Archivo ZIP.

Por lolacrearte

20 vinilos decorativos para las escaleras del colegio. Tamaño máximo 1,30 m de largo x 14 de ancho. Complementa el proyecto del UNIVERSO con los pósters informativos ( que podeís buscar en mis recursos) o por separado para llenar las escaleras de vistosidad y hacer zonas de paso educativas.Incluye información sobre el BING BANG, datos de la galaxia, los planetas interiores y exteriores.

Speaking: PREPOSITIONS

Por LanguageAccess

SPEAKING: PREPOSITIONS

COMO USAR:

1. Imprime las fichas y recortalas por la mitad tal cual enseña en el documento.

2. Haz que tus estudiantes trabajen en pareja uno de ellos seria el Estudiante A y otro el Estudiante B.

3. El estudiante A tendrá una estantería con diferentes objetos y el estudiante B la estantería vacía.

4. El estudiante A debe describir al estudiante B donde se encuentra cada objeto. Por ejemplo: The keys are between the radio and the box.

5. El estudiante B debe ir dibujando todo tal cual lo dice el estudiante B.

6. Una vez terminado, el estudiante A le enseña la estantería para comparar.

7. La profe debe encargarse de ver si todos están haciendo bien la actividad.

QUE CONTIENE?

1. 4 modelos de la misma actividad.

OBJETIVO:

Tus estudiantes van a poder usar lo aprendido en una actividad basada en la vida real. Con esto podrán ver la utilidad de lo aprendido y su importancia. Además trabajaran en sus habilidades orales.

SPEAKING: PREPOSITIONS

HOW TO USE:

1. print and cut the copies as it is instructed in the document.

2. Make your students work in pairs, they will be divided into Student A and Student B.

3. Student A will be given the shelf with different objects on it. And Student B will be given the empty shelf.

4. Student A has to describe everything to the student B using prepositions. For instance: The glasses are between the radio and the box.

5. Student B has to draw everything according to Student’s A instructions.

6. Once they have finished, Student A shows the shelf to student B so that they can compare it.

6. The teacher must monitor the activity.

OBJECTIVE:

Students will be given the change to apply what they have learnt in class in a real life situation. Besides, they’ll be working on reception, production and interaction.

GIVE ME FIVE: B2-C1 levels

Por LanguageAccess

GIVE ME FIVE

The document contains 21 cards with different ideas to play this fun game.

HOW TO PLAY

1. Cut the cards and put them face down on the table.

2. Explain students that they have to pick one card.

3. Once they have read the card, they will have 10secs (the teacher sets the time) to mention five things related to the it.

4. The objective of this game is to make students think faster and review vocabulary and grammar.

GIVE ME FIVE

El documento contiene 21 cartas de juego con diferentes ideas para poder realizar esta divertida actividad.

COMO JUGAR

1. Recorta las cartas y ponlas boca abajo sobre la mesa de modo que nadie pueda ver lo que dicen.

2. Explica a los estudiantes que deben coger una carta por turnos.

3. Una vez hayan leido la carta, se les dará 10 segundos (a elección de la profesora) para decir 5 cosas relacionadas en ella.

4. El objetivo es hacer que los estudiantes piensen rápido y repasen vocabulario y gramática.

Decoración Halloween

Por the teachers bag

Halloween is coming!! Has decorado ya tu clase con unos terroríficos y escalofriantes diseños? Tienes preparado el photocall para inmortalizar esas tenebrosas fotos? A tus alumnos les encanta esta fiesta y tú no sabes por dónde empezar?
Tenemos la solución‼️

Nos hemos juntado @the.teachersbag y yo @teach_and_scrap para que tengas todo listo y tus peques lo pasen de miedo 👽 👻

Os traemos más de 150 páginas entre las que podéis encontrar…
🎃Banderines de dos modelos diferentes
🎃Colgadores para puertas
🎃Elementos y letras para photocall
🎃Máscaras
🎃Dibujos para colorear
🎃Desplegables escritura creativa o mensajes tenebrosos
🎃Bordes de pizarra
🎃Flashcards
🎃Bingo
🎃Pulseras
🎃Agamógrafos
🎃Minibook

Pócimas halloween

Por Teacher.1º Ciclo Infantil

Este tipo de propuesta permite acercar a los niños al mundo literario de una manera lúdica , desarrollar, entre otras cosas, la comprensión lectora, facilitar y promover el intercambio, poner en juego su propia creatividad y participar en prácticas de escritura.

Algunas ideas…

➤Recordando las palabras mágicas de las brujas conocidas, proponerles a los niños inventar otras palabras para hechizar. Para no olvidarlas podemos dejar registro escrito y/o grabar sus voces y “risas de bruja”.

➤Sugerirles fabricar varitas mágicas utilizando sorbetes, varillas de madera, rollitos de papel de diario u otro material y utilizarlas para “practicar hechizos”.

➤Para jugar con la creación de hechizos podemos intervenir comentando:

“Las brujas dicen: “Abracadabra, pata de cabra para hechizar..” ¿Qué otras palabras mágicas podría utilizar nuestra bruja? ¿tienen rima?

MUSICAL PUZZLE: Review time Tenses

Por LanguageAccess

MUSICAL PUZZLE

Con esta actividad tus estudiantes van a repasar los tiempos verbales: presente simple, futuro, presente perfecto. También, van a trabajar en sus habilidades auditivas.

QUE CONTIENE?

1. Vas a encontrar la letra de la canción «Thousand Years» de Christina Perri. Esta estará divida por secciones y tu como profe vas a ser el encargado de recortar la canción tal cual indica en el documento.

COMO JUGAR?

2. Pon a tus estudiantes a trabajar en equipo (en parejas preferiblemente). Si tienes 4 parejas de estudiantes, tienes que imprimir 4 veces la canción y recortarla.

3. Entregale a cada equipo la canción ya recortada y desordenada.

4. Reproduce la canción en Youtube o tu móvil. Deja que tus estudiantes escuchen y organicen la canción tal cual va sonando.

5. Repite el cuarto paso las veces que consideres necesaria.

6. Al finalizar, dependiendo del tiempo verbal que estes viendo, pideles que encuentren ejemplos y luego los compartan con la clase.

7. También, puedes pedirles que encuentren vocabulario desconocido y luego comparte su significado con toda la clase.

MUSICAL PUZZLE

With activity students will review different time tenses: present simple, future, present perfect. Also, they will work on their listening skills.

MATERIAL

1. You’ll find the Christina Perri’s lyrics «Thousand years». This song is divided into sections and you are in charge of cutting the song just as it is shown in the document.

2. Make your students work in teams (two students is the ideal number). If you’ve got 4 teams, then you’ll have to print the song 4 times and cut it.

3. Give each student the song, already and in a different order.

4. Play the song in YouTube or phone. Let students listen and organize the song while listening.

5. Repeat step 4 as many time and you consider.

6. To finish, depending on the time tense you’re studying, ask them to find the examples in the song and later share it with the whole class.

7. You can also ask them to find unknown vocabulary and also share the meaning with the whole class.

Juego 6×6 Impuestos

Por Marta

Cuadro 6×6 para repasar los impuestos. Una forma divertida de entender y aprender algunos impuestos básicos

Forma de juego: se tiran 2 dados, uno indica el número de fila y el otro el número de columna. El cuadro en el que se unen los dos números anteriores nos indica sobre qué vamos a preguntar o qué pregunta concreta hacemos.

Se puede jugar de forma individual o por equipos, dependerá del número de alumnos en clase.

Puede utilizarse desde 3º ESO hasta 2º Bachillerato.

BINGO: Halloween

Por LanguageAccess

BINGO: HALLOWEEN

Con este divertida actividad tus estudiantes van a aprender vocabulario de halloween jugando.

Que contiene?

1. 10 tableros de bingo.

2. Una hoja con el vocabulario que se encuentra en los 10 tableros.

Para quién?

Esta actividad esta diseñada para niños y jóvenes. Tus estudiantes van a desarrollar su concentración y también su vocabulario y escucha. No es necesario jugarlo para aprender inglés. Puedes usarlo para pasarlo bien con tus estudiantes o simplemente aprender otro idioma.

BINGO: HALLOWEEN

With this fun activity your students will learn while playing

Material:

1. 10 bingo boards

2. An answer key with all the vocabulary used.

This game was designed for kids and teens. Your students will develop their concentration and also their listening and vocabulary. It is not necessary to use this activity for english learners. You can use it as you see fit (learning other languages, just having fun, etc).

Tabú Halloween

Por Teacher.1º Ciclo Infantil

Seguramente muchos conocéis o habéis jugado alguna vez al tabú, un juego clásico que viene usándose en las clases de idiomas para practicar y mejorar el vocabulario. Podemos jugar al tabú en parejas, en grupos o con toda la clase al mismo tiempo. El juego consiste en que un estudiante describa o explique a sus compañeros el término que aparece en su tarjeta sin usar las palabras prohibidas o tabú que están relacionadas con dicho término. En esta ocasión, vamos a trabajar con el vocabulario de Halloween.

Fake News: Guess

Por LanguageAccess

FAKE NEWS: SPEAKING ACTIVITY

En el documento vas a encontrar 10 noticias tanto verdaderas como falsas con su respectiva respuesta después.

Como jugar?

Enseñale a tus estudiantes el periodico que muestra la noticia y lo que ha pasado.

Pregúntales si creen que esta noticia es falsa o verdadera y por qué?

Dales que tiempo que consideren para que puedan expresar su opinion.

Una vez hayan llegado a una conclusión, enseñales la imagen con la respuesta Falsa o Verdadera y deja que hagan sus comentarios.

Para quien?

Esta actividad esta diseñada para estudiantes entre un B1-C1 (jóvenes y adultos)

FAKE NEWS: SPEAKING ACTIVITY

In the document you will find fake and true news with its answer later.

How to play

Show students the each newspaper with the headline about what has happened

Ask them is they believe this news to be true or false and WHY

Give them time so that they can express their ideas and opinions

Once they have come to a conclusion, show them the image with the answer True or False and allow them to comment on it.

This activity is design for b2-c1 levels (teens and adults)

Cuantos hay? HALLOWEEN

Por Teacher.1º Ciclo Infantil

Actividad para trabajar el conteo, los números y el vocabulario relacionado con Halloween

Dossier de Mindfulness en CASTELLANO

Por beemestra

¿Te encanta el Mindfulness?

¿Estás pensando en crear un espacio de calma?

¿Quieres ayudar a tu alumnado a darle estrategias para superar los obstáculos?
¿Necesitas mejorar tu espacio de la calma?

PUES… ¡¡TENGO UNA BUENA NOTICIA!! ¡¡¡¡ESTE MATERIAL ES PARA TI!!!!

Queridas y queridos compañeros,
Lo que hoy os presento es el material que he hecho con mayor cuidado, dedicación y amor de todos los que he hecho. Os presento un material completísimo de más de 110 páginas.
Está pensado para trabajar el autoconocimiento, la gestión emocional y la calma.

Hay mucho material en uno solo:
•Pauta de utilización de todo este material
•Pauta para crear un espacio de la calma bien detallado para que no te dejes nada
•20 tarjetas con imágenes para poder realizar meditaciones de mindfulness
•10 meditaciones de Mindfulness por escrito de las imágenes anteriores
•24 tarjetas de estrategias para encontrar la calma
•20 tarjetas con frases para coger fuerzas
•20 tarjetas con imágenes de meditación
•10 carteles motivacionales
•8 documentos IMPORTANTÍSIMOS que hacen reflexionar
•10 mandalas con mensajes emocionantes
•Varios documentos que apoyan las tarjetas
•¡¡¡Y mucho más!!!

Este material ha llevado muchísimas horas de trabajo y yo lo comparto por un precio simbólico.

Dossier de Mindfulness en CATALÀ

Por beemestra

T’encanta el Mindfulness?

Estàs pensant en crear un espai de la calma?

Vols ajudar al teu alumnat a donar-li estratègies per a superar els entrebancs?
Necessites millorar el teu espai de la calma?

DONCS… TINC UNA BONA NOTÍCIA!! AQUEST MATERIAL ÉS PER A TU!!!!

Estimades i estimats companys,
El que avui us presento és el material que he fet amb més cura, dedicació i amor de tots els que he fet. Us presento un material completíssim de més de 110 pàgines.
Està pensat per treballar l’autoconeixement, la gestió emocional i la calma.

Hi ha molt de material en un de sol:
•Pauta d’utilització de tot aquest material
•Pauta per crear un espai de la calma ben detallat perquè no et deixis res
•20 targetes amb imatges per poder fer meditacions de mindfulness
•10 meditacions de Mindfulness per escrit de les imatges anteriors
•1 meditació gravada amb codi QR per escoltar i tenir-la d’exemple
•24 targetes d’estratègies per trobar la calma
•20 targetes amb frases per agafar forces
•20 targetes amb imatges
•10 cartells motivacionals
•8 documents IMPORTANTÍSSIMS que fan reflexionar
•10 mandales amb missatges emocionants
•Diversos documents que donen suport a les targetes
•I molt més!!!

Aquest material ha portat moltíssimes hores de feina i jo el comparteixo per un preu simbòlic.

SPEAKING: Get to know each other

Por LanguageAccess

SPEAKING: Giving personal information

1. In this document you will find four models of cards which you can print as many times as you need, depending on the number of your students.

2. There is also a useful «image/presentation» which the teacher can use to explain students how to give their email address and their phone number. Besides, student’s will see a model of how to complete the card with their classmates’ info.

Process:

You can do this activity so that your students get to know each other and start developing their speaking skills.

1. Make the students work in pairs and give each student a card.

2. Explain that they have to fill the card with their partner’s information.

3. Once they all have finished, as a whole, students will introduce their classmate to the rest of the class.

Note:

This activity is designed specially for basic levels (A2-B1) but might also help to let your students know each other on their first days of school, regardless the level.

SPEAKING: Giving personal information

1. En este documento encontrarás 4 modelos de cartas, los cuales puedes imprimir tantas veces como necesites según to número de estudiantes.

2. También tendrás una imagen que puedes usar como presentación a la actividad, en ella podras apoyarte para explicar como dar el correo electrónico y el número de telefono. Además, los estudiantes podrán ver un ejemplo de como deben rellenar su tarjeta.

Como jugar:

Puedes hacer esta actividad para que tus estudiantes se conozcan y desarrollen sus habilidades orales.

1. Organiza a tus estudiantes en parejas y entrega a cada uno una tarjeta.

2. Explícales que deben rellenar la tarjeta con información de su compañero.

3. Una vez hayan terminado, cada estudiante va a presentar a su compañero a la clase completa.

Note:

Esta actividad esta diseñada para niveles básicos (A2-B1) pero también podria ayudarte a hacer que tus estudiantes se conozcan en sus primeros días de clase, sin importar su nivel.

ℙ𝕣𝕖𝕤𝕥𝕒𝕞𝕠 𝕕𝕖 𝕝𝕚𝕓𝕣𝕠𝕤 📚

Por aprendemos_juntos

Hola compis ¿que tal ha ido el finde? 🤭

De cara a la próxima semana voy a presentar a mis peques esta hojita de aquí que vamos a utilizar como préstamo de libros. Ellos se llevan los libros de la case que más les apetezca leer y cuando terminan lo tienen que devolver para que otro compi lo pueda devorar.

Espero que esta hojita haga que las cabecitas despistadas no se dejen el libro en casa cuando lo terminen de leer!!

Utilizáis algo así en clase o tenéis otros métodos? 🤩

ℂ𝔸ℝ𝕋𝔼𝕃 𝕊𝕌𝕊𝕋𝔸ℕ𝕋𝕀𝕍𝕆𝕊, 𝔸𝔻𝕁𝔼𝕋𝕀𝕍𝕆𝕊 𝕐 𝕍𝔼ℝ𝔹𝕆𝕊

Por aprendemos_juntos

Algunos de mis peques están trabajando en clase la diferencia entre sustantivos, adjetivos y verbos además de su clasificación!!!

¿Qué difícil verdad? 🙆‍♀️

Les he creado este mural a modo de resumen y… ¡¡No sabéis el uso que le damos!! ¡¡Qué bien nos viene!!

Yo lo tengo impreso y pegado en A4 en la pizarra, pero cada niño, además, tiene el suyo propio pegado en la libreta.

🏷️ Otra opción es cortar cada tablita por separado y ponerlo en modo llavero!!

ℂ𝕆ℕ𝕍𝔼ℝ𝕋𝕀𝔻𝕆ℝ 𝔻𝔼 𝕌ℕ𝕀𝔻𝔸𝔻𝔼𝕊 𝔻𝔼 𝕄𝔼𝔻𝕀𝔻𝔸

Por aprendemos_juntos

Con esta plantilla a los niños les es mucho más fácil hacer la conversión de las unidades de medida, ya que es muy visual.

1.- En el primer cuadradito blanco ponemos el la unidad que queremos convertir.

2.- dibujamos tantos saltos como haya que dar y los contamos.

3.- en el segundo cuadradito blanco anotamos la conversión que hemos obtenido.

ℂ𝔸ℝ𝕋𝔼𝕃 ℝ𝔼𝔾𝕃𝔸𝕊 𝔻𝔼 𝔸ℂ𝔼ℕ𝕋𝕌𝔸ℂ𝕀𝕆ℕ

Por aprendemos_juntos

Mis peques están trabajando en clase normas de acentuación!!! ¡Están aprendiendo a poner guapas a las palabras!
Les he creado este mural a modo de resumen y… ¡¡No sabéis el uso que le damos!! ¡¡Qué bien nos viene!!

Yo lo tengo impreso y pegado en A4 en la pizarra, pero cada niño, además, tiene el suyo propio pegado en la libreta.

🏷️ Otra opción es cortar cada tablita por separado y ponerlo en modo llavero!!

10 Carteles motivacionales en CASTELLANO

Por beemestra

¿Quieres llenar a tu alumnado de motivación?

Pues no dudes en adquirir ese recurso. 10 carteles motivacionales para colgar en tu aula.

10 Cartells motivacionals en CATALÀ

Por beemestra

Vols omplir al teu alumnat de motivació?

Doncs no dubtis en adquirir aquest recurs. 10 cartells motivacionals per penjar a dins la teva aula.

Trívial ucraïnès-català

Por beemestra

Aquest material és gratuït, però agraeixo qualsevol donació.

Tens alumnat ucraïnès?
Vols ajudar-lo a aprendre vocabulari bàsic tot jugant?
Doncs aquí us presento el material que he creat!

Hi ha vocabulari de:

· L’escola

· Parts del cos i emocions

· Colors i jocs

· La roba i el temps

· Menjar i estris de cuina

· Preguntes i respostes bàsiques

Desitjo que us sigui molt útil i us encanti!

Una abraçada companys/es!

Juego de memoria (Memory) «Las 10 obras de arte más importantes»

Por CultivArte Recursos

Este recurso consiste en un juego de memoria en el cual los alumnos tendrán que emparejar la imagen de la obra de arte con el correspondiente nombre de dicha obra. El juego está pensado para que puedan jugar niños y niñas de 6 años en adelante. La finalidad de dicho juego es que los alumnos conozcan algunas de las obras de arte más importantes de la historia de una forma lúdica y entretenida.

PAPELERÍA OCTUBRE

Por LASCOSITASDELCOLE

HOLA PROFES Y AMANTES DE LA PAPELERÍA

AQUÍ OS DEJO CON ALGÚN DÍA DE RETRASO LA PAPELERÍA DEL MES DE OCTUBRE, INCLUYE CALENDARIO PARA IMPRIMIR Y FONDO DE PANTALLA ORGANIZADOR CON CALENDARIO DEL MES DE OCTUBRE

ESPERO QUE OS GUSTE !!

AGENDA PROFE CURSO 22-23 ANIMAL PRINT. EDITABLE.

Por lolacrearte

¡Esta agenda es lo más! Diseñada bajo mis necesidades como profe. Sencilla, no contiene día a día, pero sí el planning del mes, lo justo y necesario para apuntar fechas importantes, controles, excursiones, reuniones, tutorías, listados telefónicos, feedback, espacio para ideas, reuniones de coordinación,ciclo, claustro y muchas cosas más. En unas palabras, ¡para ir al grano!

Para tener control de las tutorías de los días y a quién cito (se puede escribir tutorías pero yo lo prefiero digital para proteger los datos), hoja para cada alumno y llevar un seguimiento breve del trimestre (si va flojeando, escribir sus puntos débiles para poder trabajarlos…) listados para tomar notas de actividades, o excursiones, o si das en otras clases…

Es editable con lo que tu puedes añadir portadas o listados o mas hojas para reuniones etc.

¡Espero que os guste!

Planning curso escolar 22-23. GRATUITO Y EDITABLE.

Por lolacrearte

Planning escolar del curso 22-23 de septiembre hasta junio . Gratuito y editable. Ideal para ponerlo en clase y organizar fechas de controles, trabajos, reuniones … Muy visible por su tamaño y cómodo de usar. A veces se lo entrego a los alumnos con mas dificultades de organización, para que en casa puedan planificarse mejor, los padres lo agradecen.

Lo pego en la pared o sitio dedicado a ello y los propios alumnos ( depende de las edades) escriben las fechas de controles y actividades importantes.

𝔸𝕝𝕥𝕠 𝕖𝕝 𝕝𝕒𝕡𝕚𝕫❗✏️

Por aprendemos_juntos

Holaaa compis!
Os traigo una plantilla del entretenido juego de ¡ALTO EL LÁPIZ!.

El hecho de hacer una plantilla, ha sido poder reutilizarla, ya que las hemos metido en fundas transparentes sobre las que se puede escribir. De esta manera, ya no tendremos mil hojas de jugar en la carpeta y cuando empecemos una nueva partida tampoco volveremos a coger una hoja nueva.

𝔻𝕖𝕔𝕠𝕣𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟 𝕋𝕒𝕓𝕝𝕒𝕤 𝕕𝕖 𝕞𝕦𝕝𝕥𝕚𝕡𝕝𝕚𝕔𝕒𝕣 ✖️

Por aprendemos_juntos

Hola gentecilla!!
Vamos a darle un poquito de vidilla a la clase!

𝔾𝕌𝕀ℝℕ𝔸𝕃𝔻𝔸 𝔻𝔼 𝔹𝕀𝔼ℕ𝕍𝔼ℕ𝕀𝔻𝔸 🚀

Por aprendemos_juntos

¡Bienvenidas y bienvenidos al nuevo curso escolar!

Recibamos a nuestros peques con una gran sonrisa y un cartel de bienvenida que de vidilla a la clase.

CARTELES PARA EL AULA DE INGLÉS: Can I, Can you, What’s?, How do you…

Por Miss Meraki

TODOS los carteles correspondientes a las preguntas siguientes: 22 páginas para decorar tu aula con preguntas que el alumnado puede ir aprendiendo para que pueda interactuar de forma natural en dicho idioma.

Can I…?

Can you…?

What’s…?

How do you…?

Magic words!

Sorry!

SORRY! Cartel para el aula

Por Miss Meraki

Crea tus propios carteles para el aula de inglés. El alumnado podrá recordar las preguntas básicas para interactuar en el aula. Una forma muy visual y creativa para que usen de forma fluida el idioma.

Magic words! Carteles para el Aula.

Por Miss Meraki

What’s…?

Por Miss Meraki

How do you…? Carteles para el aula.

Por Miss Meraki

Can you…? Carteles para el aula.

Por Miss Meraki

Can I…? Carteles para el aula

Por Miss Meraki

Cuaderno docente semana vista

Por Minisabios

Os presento el cuaderno docente de este curso. En esta ocasión puedes encontrar dos versiones:

Semana vista
Día por página

El presente archivo es el de semana vista.

Si quieres ver todo lo que contiene te animo a seguir mi cuenta de instagram @minisabios

[CAT] DOBBLE MATERIAL DE LABORATORI

Por edukndo_conciencia

¿Estás harta/o de que tu alumnado llame «cosa», «bote», «vaso» o «tubo» al material de laboratorio? Con este tradicional juego de mesa adaptado al material del laboratorio, ellas y ellos tendrán que llamar a cada objeto por su nombre para ganar. Tradicional juego de mesa modificado para trabajar los elementos que se utilizan habitualmente en el laboratorio escolar. El recurso incluye 31 fichas de DOBBLE e instrucciones para jugar a 4 versiones distintas del juego.

Tickets de salida

Por Lydia

Este recurso incluye 21 modelos de Tickets de salida, más 3 tickets en blanco, bien para poder contestar las preguntas o para que puedas crear tus propios modelos.

Este recurso lo uso durante los últimos 10 minutos de clase para que los alumnos/as reflexionen sobre la misma y les encanta porque son motivadores, además, pueden servirte para mejorar próximas sesiones.